“两学一做”如何做到“五个坚持”
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1812    更新时间:2016/4/25   

   

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,方案指出,开展“两学一做”,要做到“五个坚持”:坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。这“五个坚持”,既是中央就如何开展“两学一做”学习教育提出的总体要求,也是全体党员落实“两学一做”的根本遵循。做到“五个坚持”,事关当前中央全面从严治党大战略向纵深延伸,事关当前改革、发展、稳定大局,事关全面小康战略目标的如期完成。下面,笔者就“两学一做”如何做到“五个坚持”谈一些思考。

一、坚持以正面教育为主,用科学理论武装头脑。思想是行动的先导,思想上的先进是行动先进的基础。我们党历来重视思想教育,坚持正面教育为主是我们党开展思想教育的基本方法。坚持正面教育,就是坚持用科学理论、先进思想启发、教育和武装群众,用人民群众自己创造的新成就新经验激励群众,用人民群众在改造社会、自然中涌现出的先进人物的模范事迹影响、带动群众,通过批判错误腐朽的理论和思想教育群众。在“两学一做”学习教育中坚持以正面教育为主,用科学理论武装头脑,首先,要求广大党员干部把学党章党规、学系列讲话作为理论武装的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,补足“精神之钙”,练就“金刚之身”,进一步提高个人理论素养。其次,要引导广大党员干部自觉学习党史、学习革命先辈和先进典型的光辉事迹,从中汲取催人奋进的精神力量。再次,要将正面激励与反面警示结合起来,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响。引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

二、坚持学用结合,知行合一。知行合一是指中国古代哲学中认识论和实践论的命题。中国古代哲学家认为,不仅要认识(知),更应当实践(行),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。在“两学一做”学习教育中坚持学用结合,知行合一。首先,要把学习摆在突出位置,通过深入学习党章,深刻理解党的性质宗旨,党的指导思想,中国特色社会主义的深刻内涵,牢记入党誓词,牢记党员权利义务;通过持续深入学习习总书记系列讲话,深刻领会其丰富内涵和核心要义,深刻理解“全面从严治党”的重大战略意义,全面把握“四个全面”的伟大战略布局,深刻认识蕴含其中的马克思主义立场观点方法;通过深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,追求党员干部行为高线,明确纪律和规矩底线。其次,要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信仰,讲规矩、守纪律,讲道德、重品行,讲奉献、能担当的合格党员。就是要求广大党员要在思想上政治上行动上经常主动向党中央看齐,向党的理论路线方针政策看齐;要切实践行党的根本宗旨,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼,筑牢拒腐防变的思想防线;平时看得出来,关键时站得出来,危险时豁得出来,在“十三五”开局起步、决胜全面小康、实现第一个百年目标中奋发有为、建立功勋。

三、坚持问题导向,注重实效。人类认识世界、改造世界的过程,就是一个不断发现问题、解决问题的循环往复、螺旋式上升的过程。问题导向是马克思主义世界观和方法论的重要体现,坚持问题导向是党的优良传统和宝贵经验。当前,在“两学一做”学习教育中如何坚持问题导向,注重实效?答案还是要从问题入手。问题就是实际、就是方向、就是靶子。首先要正视问题。当前,我们正处于社会转型期、矛盾多发期、改革攻坚期、破除利益藩篱期四期叠加的特殊时刻,老问题、新矛盾相互交织,错综复杂。作为党员干部,一定要清醒的正视发展过程中出现的问题,以忠诚、干净、担当的决心和勇气,正视问题,解决问题。其次,要找准问题。我们党有8700多万党员,来自不同层面,不同行业,不同岗位,大家面临的问题,不可能是完全一样的。因此,每个人都应该紧密结合自己的思想和工作实际,对照党章党规的基本要求,切实查找自身存在的问题,主动反思,不断改进。主要看看自己的理想信念够不够坚定,党员意识强不强,能不能时刻向党中央标准看齐,是不是善作为、敢作为、有作为,是否恪守社会主义道德等等。再次,要着力解决问题。查找问题不是目的,解决问题,形成风清气正的执政氛围,激发广大党员干事创业的激情,不断加强和改进党的建设,提升党的执政能力才是目的。开展“两学一做”学习教育,一定要始终坚持问题导向,对照党章要求,党员标准,深刻查摆自省,思悟结合,查改结合。

四、坚持领导带头,以上率下。所谓“领导”,就是率领和引导,要率领要引导,就要领先、率先。由此,表率作用就是领导者资格的通行证。古语讲,“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”从党的发展历程看,领导带头,以上率下,业已成为加强党的作风建设的重要法宝。在“两学一做”学习教育中,领导机关领导干部如何带好头,做好表率?首先,带头树立良好学风。当今时代日新月异,党员领导干部谁也不能吃“老本”。如果学风不正,学风不浓,就容易出现学用“两张皮”。其次,带头遵章守纪。遵章守纪,是每一名党员领导干部的重要责任和义务。作为党员领导干部,一定要带头严守学习教育规定,坚决克服特权思想,做到无论党龄长短、职务高低、功劳大小,都应毫无例外地遵守学习教育规定,从自身做起,树立公平遵守纪律意识,以上率下,模范带动全体党员严格遵守党章党规和学习教育规定。只有如此,才能使“两学一做”学习教育在党员队伍中蔚然成风。再次,做合格党员的表率。这就要求,作为党员领导干部,要带头筑牢思想防线,牢固树立党的意识,坚定共产主义理想信念,带头树立看齐意识,严守党的纪律和规矩,在党言党、爱党、信党、忧党,勇于负责,敢于担当。

五、坚持从实际出发,分类指导。一切从实际出发,实事求是是我们党必须始终坚持的思想路线。开展“两学一做”学习教育,也要坚持从实际出发,分类指导。要根据不同领域、不同行业、不同单位特点,因地制宜、因岗制宜,灵活展开,对学习教育的内容、组织等提出具体要求。既体现从严要求,又考虑实际情况,以适宜方式组织学习教育,务求实效。

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